芳草心

最近学芬兰语很努力，上课的时候模仿老师的发音和很多夸张的手势和动作，晚上常常梦见学芬兰语。昨天晚上我发魔怔了，半夜睡着睡着，突然坐起来，对着大熊一阵又推又拍，嘴里说着“芬兰语”，好像是”tula”“tele”什么的。大熊给我弄醒了，糊里糊涂的问：“怎么了”，我也醒了，说：“我梦见上芬兰语课了”。今天早上起来，大熊抱怨说：“以前你睡觉打你妹妹，现在开始打我了。”我问大熊我半夜说的芬兰语是什么意思，他说什么意思也没有，只是@#$%^&*&^%$#@!%)+%#$#@&*#@的瞎说了一通。

以前半夜睡觉说英文，拍着老幺说“这不是小狗的尾巴”；还有一次，打老幺说：“快打这个蚂蚱的屁股”，嘿嘿，老幺你辛苦了，希望现在他不会打你啊。

初中的时候学英语努力的时候也是睡觉说英文，学化学努力的时候就说“碳酸钙”什么的。

上高中的时候睡集体宿舍，那个宿舍很大，好像有四五十个人啊，有一天半夜睡觉的时候大声背了一大段屈原的《离骚》啊，《离骚》是我学过的最拗口最难的诗啊，我觉得我好牛啊。。记得第二天他们告诉我，他们以为谁那么努力半夜背书还那么大声，因为我的声音那么清晰，根本不像说梦话啊。。。。。

这是《离骚》十一段中的一段，谁在醒着的时候把它流利地读下来我服他。

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；
皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能；
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽；
日月忽其不淹兮，春与秋其代序；
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。

一起写下来，暂时总结一下，人生还长呢，谁知道我以后还能在梦里做什么壮举。

I am studying Finnish recently, I imitated the teacher’s pronouncing and expression and actions every day, I even dream about learning Finnish almost every night! Last night, dreamed about the Finnish class again, I was doing some action with the teacher in the dream( doing action while speaking is the special untraditional teaching method). Suddenly I sat up and pushed and beat Miikka while speaking “Finnish” something like “tula” or  “tele”.  Miikka was woken up and asked: “what is wrong?” then I woke up also… sorry, Miikka, maybe you should wear safety helmet or armored clothing while you sleep, haha…

It was 10^th October yesterday, my first birthday in Finland. When Miikka told me there would be a surprising for me, then I went home and wait. When I heard the noise of opening the door, I ran to him, started searching the “surprise” from his pockets… he said: ”the shop was closed.” with this kind of expression   I thought he was teasing me, just keeping searching the surprise…….. Then I realized that he was not joking….. hehe…. Sorry, Miikka… I was too naughty

Today is Saturday, Miikka went to the shop again, and I waited at home again…. I heard the noise of opening the door… ran to him, ready for searching his pockets again… then he gave me a big package of the potato chips… oh, is this my birthday gift? So “romantic”? while I was thinking of this, he took out the flower from behind his back… haha! This is my birthday gift! So beautiful!  thank you, Miikka! 

The color of the of flower is same as the RUSKA, the color of the Finland autumn! They are in orange, yellow, red, green, even dark purple. We have RUSKA at home now!

婆婆做的生日蛋糕。birthday cake that Leena made

    忙起来了，因为这周开始真正意义上的“学习”了。从一百四十多个人中“脱颖而出”成15个“幸运儿“之一。学了四天了，终于知道为什么这个班需要面试了。。。。。我晕！

        这个班让我这个搞语言教学的人很开眼界。因为他们不用传统的方法教学，主要通过做游戏，舞蹈，手势，从第一天就讲芬兰语，回避语法讲解，叫做“快乐教学”。要求学生性格开朗乐观，能积极参与每项游戏，并有拼命学习的心理准备，显然并不是所有人都适合这种教学方法。因此对学生有筛选，15：140，所以能入选还是挺不容易的，不知道他们怎么选了我，可能是我面试的时候不知道竞争这么激烈，所以很放松，并且表示我已经准备好“拼命”了。

        这个班怎么样呢？

        首先，老师好漂亮啊，大美女一个！身材、脸蛋、气质那叫一个完美啊。我总有一种感觉她是一个舞蹈老师或者是一位瑜珈教练。。。蓝蓝的眼睛，长长的睫毛，翘翘的屁股，我有一种感觉，她的身材绝对是健身房里练出来的，至少她在坚持练瑜珈。。。闲话少说。。

        然后，学生。。。看来大家都对这个班有所了解，所以15个学生都表现出很积极参与的态度。两个中国人，两个泰国人，搞不清楚几个俄罗斯人，还有白俄罗斯人，西班牙人，哥伦比亚人，英国人，爱沙尼亚人，有一个阿拉伯国家的。我和其中一个泰国女孩子是基础最差的。其他人都学过挺多芬兰语的，今天才知道有一个罗马尼亚人居然在芬兰呆了7年了，大部分人都在这里带过一两年甚至几年。现在明白进这个班是需要有一定芬兰语基础的！这就是我的处境，惨！

        说说学习（教学）方法。从第一天开始老师所有的讲解全部是芬兰语。出发点就是把我们突然扔进芬兰语环境里，我们借助她的手势理解她在说什么。谈后跟她一起说，在去跟别人对话。

        这种方法好处之一是我们会学到很标准的发音，像那个颤音“r“ 我在上课的时候就很容易发出来，下了课就不会了，或者发得自己都觉得很奇怪。。。晕。。 （这个音很多芬兰人都不会发的，他们小时候会因为不会发这个音被送进学校专门学习这个 r 的，变态啊）

        好处之二是我们会学到真是生动的句子，而不是书呆子语言，另外因为练习说话的机会很多，所以口语会比较好。

　　好处之三是学得很快，所以我们下了课要拼命复习，记单词，否则上课跟不上别人很痛苦的。

　　再说说坏处。。。

　　之一是完全回避使用英语。。。我个人赞成少讲英语，不过彻底不讲英语。。。。。。。我受不了。。真的受不了啊。。根本不知道老师在说什么。。甚至连家庭作业怎么做，游戏规则（有些挺复杂的），上课、辅导的时间安排都是芬兰语，天，要是我能听懂这些，我来这里干嘛？？？？ 今天比较夸张的是我们做了一个游戏，且不说游戏里的单词我完全没见过，就连游戏的规则我也是游戏结束了才明白啊。。我急得头发都快掉光了。结果才知道我问的问题完全是相反的。。。还有，有些老师的手势你根本不可能明白是什么意思的。有一个手势我猜了两天才明白啊，汗！！我的脑细胞全浪费在那上边了。。再练那么多手势语，我都快学会哑语了！有些恼怒。 如果你去问老师，她绝对不会用英语告诉你这个手势表示“工作”，这个手势表示“电工”，她一定会给你讲一大堆芬兰语，我差不多是一个词也听不懂啊，只好连连点头，赶快逃走。。。我晕，好像英语是毒药！

　　之二是回避讲语法。芬兰语的语法是举世闻名的复杂！变形很多很多，我就不列举了，简直是罄竹难书啊。。。。 我个人觉得不讲解这种方法浪费了我们成年人学习语言的优势：分析能力。小孩子学说话是不用学语法的，但是他们那时候记忆力好，并且还没有分析能力，他们不需要语法讲解，也听不懂语法讲解；但是我们的优势不是记忆，而是分析，何苦要拼尽脑细胞死记硬背单词和句子，然后再辛辛苦苦地总结语法呀？不是有现成的吗？直接告诉我们，我们马上就可以一样画葫芦，生成新句子啊。

　　还有一点是我个人的情况跟别人不一样了，我是来芬兰时间最短的，并且只学过芬兰语十几个小时啊，其他学生居然很多都能听懂老师的芬兰语讲解了，还能跟老师开玩笑，他们笑的时候我就跟傻子似的，云里雾里。。只听见他们叽哩咕噜的。老师第一天上课根本不讲什么字母、数字、今天明天、星期几、你我他你们我们他们、大小多少长短，全部跳过啦！第一天我们的对话内容竟然是“职业”，什么“工程师”“电工”“园艺师”“农民”“医生”“护士”“猎手”“画家”“诗人”什么的！所以我判断我直接进入了一个二年级班！跟那个泰国女孩同病相怜！可能是报应吧——想当年我当老师的时候也是这么压迫学生的。。。

        暂时感觉是这样的，客观地说，以我的芬兰语水平，这个班不前暂时不太适合我，浪费很多宝贵的时间和脑细胞去猜老师的意思。所以要赶紧努力听懂老师的话，到那时我就能把注意力放在老师讲解的内容上了。

        所以以后我的博客可能会更新慢一些。因为我要拼命，“魔鬼训练”中。。。

先来张我自己的吧！firstly， pitures of me!

再来两张小鸟的吧，看见小鸟了吗？辛苦各位了。。。不管怎样，有我，有小鸟，就算是伊人小鸟了，哈哈哈！ some birds，see them?

再来几张黄叶的吧。。 some yellow leaves…

再来几张彩色叶子吧。。。 some coulorful leaves now…

还没传完呢，大熊就回家了。。。 明天再传吧。。。Miikka just came home, sleeping time, i will keep working tomorrow…

。。。。。。。。~~~~~中途睡眠5小时(5 hours sleeping)~~~~~。。。。。。。。

大熊又上班走了，继续贴图。。。现在贴白桦林的吧(Miikka went to the office, i keep working, now pictures of forest)

再来几张冬秋对比的吧! winter and autumn

再来什么呢？建筑物的吧！Now, some buildings.

再来小花的吧，flowers

下面是我家附近的街道：street nearby our home..

来几张别的吧。。。others…

  

 

今天在网上闲逛，看到一个关于中国警察的笑话：

有人出了个考题测试中美俄三国警察谁破案效率最高：在三个森林里各放一只兔子，时间十分钟，看哪一国警察最先找到兔子。美国警察一开始就采用卫星定位、地毯式搜索等办法，时间到了还是没找到兔子；俄罗斯警察则采焚烧森林的办法，企图将兔子熏出来了，但十分钟到了也没成功；中国警察效率最高，不到五分钟就找到了——他们拎着一只狗熊出来，狗熊被打得鼻青脸肿，中国警察挥舞着电棒，“说！”熊说：“我是兔子，我是兔子”。

a joke about Chinese police, haha

There was a competition among the policemen of America, Russia and China:  3 rabbits were put into 3 different forests, and the policemen were supposed to find the rabbit in their own forest in 10 minutes. The Americans police used the GPS，they searched every where, couldn’t find it; Russians used the fire, they burned the forest, couldn’t find it; Chinese police was the best, they came out with a bear in five minutes, the bear was so beaten black and blue, said: “ I am the rabbit, I am the rabbit!！！”。。。。。。。。。。。

芬兰语学校的窗外 view outside the window of my school

一家农场的窗外 outside the windows of a farm-house

我家楼梯口的窗外 outside the window of our apartment building